phОбщественное здоровьеPublic Health2782-16762949-1274ФГБУ «ЦНИИОИЗ» Минздрава России10.21045/2782-1676-2025-5-2-50-57ph-281Research ArticleСОЦИОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ И КОММУНИКАЦИИSOCIOLOGY OF HEALTH AND COMMUNICATIONСамооценка здоровья и структура заболеваемости студентов медицинского вузаSelf-assessment of health and morbidity structure of medical university studentshttps://orcid.org/0000-0003-3723-6087ШевченкоС. С.ShevchenkoS. S.

Шевченко Светлана Сергеевна – кандидат медицинских наук, доцент кафедры инфекционных болезней у детей

г. Смоленск

 

Svetlana S. Shevchenko – PhD in Medical sciences, Associate Professor of the Department of Infectious Diseases in Children

Smolensk

sveta.shevchenko.00@inbox.ruhttps://orcid.org/0000-0003-1192-3305ТихоноваН. К.TikhonovaN. K.

Тихонова Наталья Константиновна – доктор медицинских наук, профессор кафедры общественного здоровья и здравоохранения

г. Смоленск

 

Natalya K. Tikhonova – Grand PhD in Medical sciences, Professor of the Department of Public Health and Public Health

Smolensk

nktikhonova@mail.ruhttps://orcid.org/0009-0002-0748-2383ПетелинаД. А.PetelinaD. A.

Петелина Дарья Александровна – студентка 6 курса педиатрического факультета

г. Смоленск

 

Daria A. Petelina – 6th year student of the pediatric faculty

Smolensk

darya.petelina.2000@mail.ruhttps://orcid.org/0009-0007-7386-3009ЮпатоваА. Р.YupatovaA. R.

Юпатова Алина Романовна – студентка 6 курса педиатрического факультета,

г. Смоленск

 

Alina R. Yupatova – 6th year student of the pediatric faculty

Smolensk

yupatova.alina1b@yandex.ruhttps://orcid.org/0009-0001-2342-7408СуслаковаО. Г.SuslakovaO. G.

Суслакова Ольга Георгиевна – студентка 6 курса педиатрического факультета

г. Смоленск

 

Olga G. Suslakova – 6th year student of the pediatric faculty

Smolensk

suslakova2000@mail.ruФГБОУ ВО «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской ФедерацииРоссияSmolensk State Medical UniversityRussian Federation202520072025525057Copyright © Шевченко С.С., Тихонова Н.К., Петелина Д.А., Юпатова А.Р., Суслакова О.Г., 20252025Шевченко С.С., Тихонова Н.К., Петелина Д.А., Юпатова А.Р., Суслакова О.Г.Shevchenko S.S., Tikhonova N.K., Petelina D.A., Yupatova A.R., Suslakova O.G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ph.elpub.ru/jour/article/view/281

Введение. В последние годы здоровье студенческого микросоциума вызывает серьезную озабоченность. Более 65% российских студентов имеют хронические заболевания. Кроме того, характерной чертой студенческой молодежи является недопонимание значимости состояния своего здоровья с его неадекватной оценкой. Одним из показателей отношения студентов к своему здоровью является его самооценка. Однако, субъективная оценка здоровья и его оценка по объективным данным могут не совпадать, что может привести к хроническому течению заболевания. Цель исследования: провести анализ самооценки здоровья и структуры заболеваемости студентов медицинского университета. Материалы и методы. В исследовании принимали участие студенты ФГБОУ ВО «СГМУ» Минздрава России. Анализ заболеваемости проводился по номенклатуре, согласно «Международной классификации болезней, травм и причин смерти X пересмотра». Источники информации в исследовании: отчетно-учетная документация организаций здравоохранения, оказывающих медицинскую помощь студентам. Для проведения анализа отношения студенческой молодежи к своему здоровью была разработана «Анкета о состоянии здоровья студента». Проведено анонимное онлайн анкетирование 1 180 обучающихся. Результаты. При анализе анкет оценки студентами СГМУ своего здоровья выявлено, что около половины респондентов (49,2%) не предъявляют жалоб на свое самочувствие, 13,4% студентов испытывают нарушения в самочувствии, но не обращают на это внимание, редко обращаются к врачу 72,2% и не состоят на диспансерном учете 64,7%. Считают себя здоровыми 31,0% респондентов. При анкетировании 16,3% студентов СГМУ указали на наличие заболеваний эндокринной системы, 15,4% – пищеварительной системы, 13,6% – болезни глаз, 11,6% – болезни органов кровообращения. В структуре заболеваемости среди неинфекционных заболеваний у студентов-медиков лидируют болезни пищеварительной (47,3%) и нервной (22,5%) систем. Заключение. Самооценка здоровья может служить важным индикатором состояния здоровья студентов. 

Introduction. In recent years, the health of the student microsociety has served as a cause of serious concern. According to a number of authors, more than 65% of Russian students have chronic diseases. In addition, a characteristic feature of student youth is a misunderstanding of the significance of their health status with its inadequate assessment. One of the indicators of student youth attitude to health is its self-assessment. However, the subjective assessment of health and its assessment based on objective data may not coincide, which can lead to a chronic course of the disease. The purpose of the study: to analyze the self-assessment of health and morbidity structure of medical university students. Materials and methods. Students of FSBEI VO «SSMU» of the Ministry of Health of Russia. The analysis of morbidity was carried out according to the nomenclature, according to the «International Classification of Diseases, Injuries and Causes of Death X revision». Sources of information in the study: accounting records of healthcare organizations providing medical care to students. To analyze the students’ attitude to their health, the «Questionnaire about the student’s health status» was developed. An anonymous online questionnaire survey was conducted among 1180 students. Results. At the analysis of questionnaires of assessment of health by students of SSMU it was revealed that about a half of respondents (49,2%) do not complain about their health, 13,4% of students experience disorders in their health but do not pay attention to it, rarely consult a doctor 72,2% and are not on the dispensary registration 64,7%. During the questioning 16,3% of SSMU students indicated the presence of endocrine system diseases, 15,4% – digestive system, 13,6% – eye diseases, 11,6% – diseases of circulatory organs. Diseases of the digestive (47,3%) and nervous (22,5%) systems are leading in the structure of morbidity among non-communicable diseases among medical students. Conclusion. Self-assessment of health can serve as an important indicator of students’ health status. 

студенты-медикианкетированиесамооценка здоровьязаболеваемостьmedical studentsquestionnaireself-assessment of healthReferencesФедеральный закон от 21.11.2011 № 323-ф3 (ред. от 13.07.2015, с изм. от 30.09.2015) «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступил в силу с 24.07.2015).Federal Law No. 323-f3 of 11/21/2011 (as amended on 07/13/2015, as amended dated 30.09.2015) “On the basics of public health protection in the Russian Federation” (as amended and supplemented, entered into force on 07/24/2015). (In Russ.).Brehm W., Wagner P., Sygusch R., Hahn U., Janke A. Health Promotion by means of Health Sport. A framework and a controlled intervention study with sedentary adults. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports. 2005; 15(1): 13–20.Brehm W., Wagner P., Sygusch R., Hahn U., Janke A. Health Promotion by means of Health Sport. A framework and a controlled intervention study with sedentary adults. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports. 2005; 15(1): 13–20.Сулима В. Н. Личностно-профессиональное развитие студентов в период обучения в высшем учебном заведении. / В. Н. Сулима // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017;(5):74–78.Sulima V. N. Personal and professional development of students during their studies at a higher educational institution. / V. N. Sulima // Bulletin of Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Sociokinetics. 2017;(5):74–78. (In Russ.).Толмачёв Д. А., Мухаметзянов Р. Р., Минниярова А. И. Влияние учебного процесса на состояние здоровья студентов I–III курсов медицинского вуза. Modern Science. 2019; 11(4): 178–180.Tolmachev D.A., Mukhametzyanov R. R., Minniyarova A. I. The influence of the educational process on the health of students of the I–III courses of the medical university. Modern Science. 2019; 11(4): 178–180. (In Russ.).Толмачев Д. А., Меньшиков И. В., Габутдинов К. А. Успеваемость студентов ижевской государственной медицинской академии в зависимости от их образа жизни в динамике за 2016 и 2018 гг. Синергия Наук. 2019; (31):1458–1463.Tolmachev D.A., Men’shikov I.V., Gabutdinov K. A. The academic performance of students of the Izhevsk State Medical Academy depending on their lifestyle in dynamics for 2016 and 2018. Sinergiya Nauk. 2019; (31):1458–1463. (In Russ.).Бабина В. С. Проблемы здоровья студенческой молодежи. Молодой ученый 2015; (11): 572–575.Babina V. S. Health problems of students. Young scientist 2015; (11): 572–575. (In Russ.).Артеменков А. А. Комплексная программа оздоровления студентов с дезадаптивными расстройствами. Российский медицинский журнал. 2017; (3): 142–147.Artemenkov A. A. Comprehensive program of rehabilitation for students with maladaptive disorders. Russian Medical Journal. 2017; (3): 142–147. (In Russ.).Миннибаев Т.Ш., Рапопорт И. К., Гончарова Г. А., Чубаровский В. В., Тимошенко К. Т. Состояние здоровья студентов и основные задачи университетской медицины. Здоровье населения и среда обитания. 2012; (3): 16–20.Minnibaev T. Sh., Rapoport I. K., Goncharova G. A., Chubarovsky V. V., Timoshenko K. T. The state of health of students and the main tasks of university medicine. Public health and habitat. 2012; (3): 16–20. 9. (In Russ.).Соколова Т. М. Самооценка здоровья студентами профессиональных и высших учебных заведений / Т. М. Соколова, А. Р. Дорохов // Международный научно-исследовательский журнал. 2021; 11 (113–3); 124–128.Sokolova T. M. Self-assessment of health by students of professional and higher educational institutions / T. M. Sokolova, A. R. Dorokhov // International Scientific Research Journal. 2021; 11 (113–3); 124–128. (In Russ.).Варламова С.Н., Седова Н. Н. Здоровый образ жизни – шаг вперед, два назад // Социологические исследования. 2010; 4 (312):75–87. 11. Решетников А. В. Социальный портрет потребителя медицинских услуг // Экономика здравоохранения. 2000; 12: 5–19.Varlamova S. N., Sedova N. N. Healthy lifestyle – step forward, two backs, Sociological research. 2010; 4 (312):75– 87. (In Russ).Меерманова И.Б., Седач Н. Н., Большакова И. А., Калбеков Ж. А. Современное состояние и проблемы здоровья студенческой молодежи. Медицина и Экология. Караганда. 2019;2: 5–11.Reshetnikov A. V. Social portrait of a health care consumer, Healthcare economy. 2000; 12: 5–19. (In Russ.).Шубович М.М., Гринева Е. А., Бибикова Н. В. Здоровьесберегающие технологии по профилактике вредных привычек студенческой молодежи. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2018; 13(4): 80–86. https://doi.org/10.14526/2070 4798 2018 13 4 82 86Meyermanova I.B., Sedach N. N., Bolshakova I. A., Kalbekov Zh. A. Modern condition and problems of students’ health. Meditsina i `Ekologija. Karaganda. 2019;2: 5–11. (In Russ.).Усачева Л. В. Формирование здорового образа жизни студенческой молодежи // Наука и практика в образовании: электронный научный журнал. 2021. № 5 (7). С. 46–59. https://doi.org/10.54158/27132838_2021_5_46Shubovich M.M., Grineva E.A., Bibikova N.V. Health saving technologies in the prevention of addictions student youth. The Russian Journal of Physical Education and Sport. 2018; 13 (4): 80–86. https://doi.org/ 10.14526/2070 4798 2018 13 4 80 86.Хонякова Т. В., Жадько Д. Д. Анализ распространенности вредных привычек среди студентов специального учебного отделения. Здоровье для всех: сборник статей V Международной научно-практической конференции. – Пинск: Полесский ГУ, 2013. С. 159–162.Usacheva L.V. Developing healthy lifestyles for Student youth. Science and Practice in Education: Electronic Scientific Journal. 2021;(5):46–59. (In Russ.). https://doi.org/10.54158/27132838_2021_5_46Бичев В. Г. Основные составляющие здорового образа жизни человека [Текст] / В. Г. Бичев // Научный журнал «Инновации. Наука. Образование». г. Тольятти, 2020. № 17. С. 203–210.Khonyakova T.V. and Zhadko D. D. «Analysis of the prevalence of harmful habits among students of the special educational department», Health for all: Collection of articles of the V International Scientific and Practical Conference, Pinsk, 2013. P. 159–162. (In Russ.).Кулинич Г. Г. Вредные привычки: профилактика зависимостей: 5–7 классы. – М.: ВАКО, 2013. 208 с.Bichev V. G. The main components of a healthy human lifestyle [Text]. Nauchnyy zhurnal «Innovatsii. Nauka. Obrazovanie». g. Tol’yatti, 2020. № 17. P. 203–210. (in Russ.).Баранов А. А., Кучма В. Р., Звездина И. В. Табакокурение детей и подростков: гигиенические и медикосоциальные проблемы и пути решения. М.: Литера, 2012. 216 с.Kulinich G.G. Bad habits: addiction prevention: Grades 5–7. M.: WACO; 2013. (In Russ.).Гонохова А. С., Замчий Т. П. Отношение студентов к вредным привычкам и способы борьбы с ними. Экологические проблемы региона и пути их разрешения: материалы XIII Международной научно-практической конференции. – Омск: ОГТУ, 2019. – С. 189–194.Baranov A.A., Kuchma V. R., Zvezdina I. V. Tobacco smoking in children and adolescents: hygienic and medico-social problems and solutions M.: Litera; 2012. (In Russ.).Глыбочко П. В., Есауленко И. Э., Попов В. И., Петрова Т. Н. Здоровье студентов медицинских вузов россии: проблемы и пути их решения. Сеченовский вестник. 2017;2(28):4–1. EDN: ZHHBTZ.Gonokhova A.S. and Zamchiy T. P. The attitude of students to harmful habits and ways to combat them. Ecological problems of the region and ways of their resolution: Materials of the XIII International Scientific and Practical Conference, Omsk:2019. P. 189–194. (In Russ.).Безряднова А.С., Липатова Л. П., Беркетова Л. В. Анализ структуры питания студентов высшей школы. Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. 2016;(5):153–159. https://doi.org/10.21686/2413 2829 2016 5 153 159Glybochko P.V., Esaulenko I. E., Popov V. I., Petrova T. N. Health of russian medical university students: problems and solutions. Sechenovskij vestnik.2017;2(28):4–11. (In Russ.). EDN: ZHHBTZ.Гаджиев С. Р. Самооценка студентами медицинского университета состояния своего здоровья // Международный студенческий научный вестник. – 2018. – № 4–1. URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=18608 (Дата обращения: 18.01.2024).Bezryadnovа A.S., Lipatova L. P., Berketova L. V. Analyzing the structure of university students’ nutrition. Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics. 2016;(5):153–159. (In Russ.). https://doi.org/10.21686/2 413 2829 2016 5 153 159Gadzhiev S. R. Self-assessment by medical university students of their health status. Mezhdunarodnyy studencheskiy nauchnyy vestnik. Published 2018. № 4–1; URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=18608 (Date of application: 18.04.2024).Gadzhiev S. R. Self-assessment by medical university students of their health status. Mezhdunarodnyy studencheskiy nauchnyy vestnik. Published 2018. № 4–1; URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=18608 (Date of application: 18.04.2024).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.